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第一百零二章 早读课的风波


  庄栋现在已经是毕业班的学生了,愈发地珍惜这小学的最后的学习时光。同学们也不像以前那么野了,似乎更加用功了,六年级的老师也都是有经验的老教师。

  刘小蓉同学虽然年龄在班上算小的,但是成绩还不错,才上学的时候还逃学的她,现在还是个很用功的学生,还经常受到老师的表扬。她不仅成绩还行,还比较地懂事。在农忙季节,她放学的时候会下到田里去,帮家里插上一陇秧,然后再回家做作业。学校开会的时候,连校长都表扬她了,说她吃苦耐劳,帮妈妈干活,懂事,还不贪图享受。

  她妈妈给她煮了鸡蛋,她却忘了吃,不知道是不是做作业做得太忘情了?还是什么原因。说实话,庄栋倒是觉得挺让人佩服的。因为在这个物质还不是很丰富,生活条件还不是太好的年代,有好吃的还不得马上就吃掉。换作是以前,在庄栋这个年龄,假如家里买了或者做了好吃的不拿给他们吃,他们姊妹几个会整天用一双眼睛直勾勾地看着,直往下咽口水,用妈妈的话说毒都让他们给看出来了。有同学开玩笑说,肯定是刘小蓉胃口不香,庄栋倒觉得也有这个可能。反正前世的时候也是相似的情形,当时把其他同学给羡慕得,觉得她的自制力真强。假如家里给做了好吃的,能克制住馋虫也是相当不容易的事情。

  庄栋小时候遇到好吃的也没什么免疫力,但是小时候却还真不怎么喜欢吃鸡蛋。很小的时候,他只吃鸡蛋黄,不吃鸡蛋白。到后来,吃一口蛋黄,再吃一口蛋白,混合着吃,才能将一个鸡蛋吃完,反正不能一下子将一个鸡蛋白吃下去。至于蛋卷,庄栋小时候是从来不吃的,不知为什么,一吃就容易腻人,感觉头发昏的感觉。

  不知道是不是跟小时候的一个经历有关,那年冬天,庄栋刚学会走路。太奶奶怕他冷,就给他生了手炉,让他坐在上面。谁知道庄栋从小就是个老实孩子,炉子很烫了也没有跟太奶奶说,结果把大腿上烫掉了一块皮。妈妈想了个土办法,就是用鸡蛋黄熬成油涂在烫伤的地方。但是毕竟那时候庄栋还小,刚刚学会走路,还穿着开裆裤,又是在冬天。一走路,就会蹭到大腿的伤口,结果很长时间都没好。庄栋不知道是不是从那时候起,因为怕疼,对鸡蛋产生了畏惧心理,还是在很小的时候胃对鸡蛋不耐受。

  但是,一般情况下,家里假如有好吃的,是会很快就被一扫而光的。假如谁家有好吃的,很长时间都没有吃完的话,还是件很让人羡慕的事情,这就说明了这户人家家底子好,殷实,好吃的多得都吃不完了。或者,用现在的话说,有作秀的嫌疑。不知道刘小蓉属于那种情况,是不是学校为了树立好学生的光辉形象。毕竟她家的条件还算可以,家里她就一个独生女。

  数学老师是有经验的谢老师,头发花白,讲起课来津津有味,丝丝入扣,把数学课上得跟讲故事的课似的。所以班上同学的数学成绩都还不错,要说也得多亏人谢老师有经验,同样的课,有的老师也许上得枯燥无味,他的课却讲得深入浅出。课后,谢老师经常留一些思考题,让同学们回家做。因为现在的考试,最后是有思考题的,算作附加分。当然,其实练一些有难度的题目,也不仅仅是为了做思考题,应用题老师也练得不少。

  比如说鸡兔同笼的题目,还有其他的一些题目,事实上用列一元二次方程或者二元一次方程的方法做很简单。但是这时候还没学到这么复杂的方程,所以还是用的小学的方法。谢老师虽然小学数学讲得很好,但是由于现在师资水平所限,他对初中数学或者初中数学的解题方法却不怎么熟悉。反正这些题目对庄栋来说,是很简单的。所以,王玲,戴燕他们经常来问他数学题,这让庄栋心中很是自豪。

  记得前世的时候,庄栋的数学也就一般,通常都是他问别人,当然这是指有难度的题目。数学成绩一般那也是谦虚的说法,他本来成绩就很好,只有遇到很难得题目的时候,他才有可能做不出来。可是现在就不一样了,多难得题目都是信手拈来,迎刃而解,但是他一般也是把它们从列方程演变成小学的做题方式来做。

  春暖花开的季节,班上有女生突发奇想,早读课不在班上读了,有人带了块塑料布来,铺在教师后面的草地上,一边朗读课文,一边欣赏自然风光。这是戴燕的主意,班上居然有好几个女生响应,理由是班上的男生不自觉,不认真读书,大声讲话。班上的男生也不干了,他们也要到教室外面的草地上上早读,这可让身为班长的庄栋犯了难。见到有女生这么浪漫唯美,在草地上看书读课文,有的男生直接就从窗户翻了出去。

  现在的教室有几间还是老式的青砖瓦房,房子都不是很高,窗户也没有装窗条。所以有的同学,尤其是男生,出教室都不用从门走,最省事的办法就是翻窗户。教室的窗台是青石板做得,时间一长,被磨得光亮光亮的,说明翻窗户人数之多。庄栋不得不对同学们进行了劝阻。不过,他自己也曾偷偷翻过一次,到了后面的草地上“实地考察”了一番。

  还别说,景色还真不错,早上草地上芳草萋萋,还带着露珠。远处还有学校自给自足种的菜,长得很是欢实,还有一些不知名的花花草草。老师对同学翻窗户的现象也很头疼,后来在大家的建议下,给窗户装上了窗条。

  学校的一些教室也陆陆续续地开始了翻建,毕竟有些教室年数较长,所以教室不够明亮。

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